全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
本文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是：在了解课文主要内容的基础上，认识五根手指的不同特点，体会手指带给我们的启示，了解作者采用的表达方法。
现在的技术可以为你再造手指， （1）一般是从自己的身体上取一块骨（骼骨，肋骨，定制假手指，）驳接到残指上，然后埋进腹部做好的皮管中，一段时间后，取下即可，这样的手指外形不太好，功能尚可都。但风险小，做拇指再造，可和其它手指对掌，以增加手的功能。 （2）取自己的每第二足趾，去哪里定制假手指，再造拇指，功能外形都---，风险稍大一点儿。 （3）的是量身定做假指套，外形逼真，但没有功能。 你还有无名指和小指，食中指就不要再造了，哪里能定制假手指，价值不大。 手指不能异体移植。
进入---的---有时候也有手麻的现象，但是并不明显，随着---的结束，定制假手指，手麻现象就会随之消失。
总之，手麻---的---，还需参考颈椎片、肌电图等辅助检查才能明确论断。一旦---，如若---尚轻，则经正规的非手术，均可有不同程度好转，如若---明显，并出现手内肌明显萎缩，则应及时采取手术，阻止病情发展，以免造成手内在肌不可逆的---萎缩，导致手的功能---障碍。
手指与戒指——
戒指戴在不同的手指上，能体现与性格有关的心理含义。
．喜戴在食指者，性格较偏激倔强。
．喜戴在右中指者．崇尚中庸的人生观念。
．喜戴在左中指者，有责任感，重视家庭。
．喜戴在小手指者，有自卑感。
．喜戴在无名指者，无野心，随和，较不计较得失
戒指虽小，却是我们---不可或缺的装饰品，它的光辉和颜色，有你---的---，如何充分地发挥它的---，真正体现它的作用呢？
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