大拇指都是代表权势的意思,也可以做自信的意思。
据说左手的无名指有一根血管直接与---联系,所以新人一定要把结婚戒指亲手戴在对方的左手无名指上。
爱你到心里!情愿为你的爱而受戒!
国际上比较流行的戴法是:食指———想结婚,美容假手指,表示未婚;中指———已经在---;无名指———表示已经订婚或结婚;小指———表示独身。
若是不婚就应是:左手小指的不婚族
对男士来说——
.戴纯银戒指表示性情温和,易迁就他人。
.戴金戒指者较重?利益,往往会有精明的生意头脑。
.戴翡翠玉石者注重品味素质,处事严谨。
对女士来说——
.喜爱粉红钻或粉红色珊瑚者,感情丰富而浪漫。
.喜爱红宝石或红碧玺者,热情似火。
.喜爱蓝宝石或海蓝宝者.较内向冷淡。
.喜爱---或土耳其石者,情感纤弱。
写出了五根手指的什么特点,用了什么表达方法,是本文教学的重点和难点。教学时要注意以下几点:一是要抓住文章自然段和后一自然段进行整体理解。了解课文主要写五根手指各自不同的姿态和性格,美容假手指多少钱,各有所长,美容假手指,各有所短;领会作者的写作意图,“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,美容假手指厂,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”二是要抓住能反映五根手指特点的句段,进行重点体会。如,描写“大拇指在五指中,形状实在算不上美”一段话,先指导学生理解大拇指的形状(姿态)特点——不美。具体表现为:身体矮而胖、头大而肥,构造简单。从体形、头形、构造三方面进行描写,大拇指鲜明的形象跃然纸上。然后用关联词“但”一转,写他在五指中,却是能吃苦的。具体描写了拉胡琴、水喷出来、血要流出来时他“相帮扶住”“死力抵住”“拼命按住”“用劲扳住”的表现,---了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。了解了这段话的基本意思,再引导学生体会写法,画出写大拇指形状和写“吃苦”的,体会作者运用什么表达方法进行描写,重点体会排比句式的表达作用。
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